一句傷人的話已經打好。上次送出去後,你後悔了,也知道下次應該先停一下。下一次又被激怒,你最有把握靠什麼收住?你的看法記得上次的後果。當時提醒自己冷靜。平常先練熟停下來,再看清的動作。看答案與白話解釋一句傷人的話已經打好。上次送出去後,你後悔了,也知道下次應該先停一下。知道該停,和當時來得及停,是兩回事。白話知道要停,不等於已經在當時停下;需要看實際經過。此刻答應要停,還不等於下次真的停下。要回去查的,是被激怒時那一次,不是現在答得多篤定。Schultze-Kraft 2016 · 外來提示下的停止Schultze-Kraft 2016:10 人分析。電腦偵測準備後亮紅燈,中止比例由 2.2% 升到 15.2%/16.3%;晚於動作前約 200 ms,已來不及擋住開始動。白話外來提醒來得夠早,有些準備中的動作還能收住;太晚就擋不住開始動。這是外來紅燈提示下的踏板動作,不是你的憤怒或送出訊息;約兩百毫秒是這個作業的界線,不是日常回應的通用倒數。平常練習、臨時提醒與記住後果的勝負,沒有在這個實驗裡比過。若方便,感覺腳底或手掌的一處接觸,留一口氣。不是要求念頭消失,而是暫不把「這就是我、非如此不可」直接當成行動的結案。查事實、界線與可能的傷害。可以糾正、拒絕、求助或先不做;這裡不把吞下傷害當成放下。瑜伽行派的圖 · 成唯識論卷四瑜伽行派的圖(成唯識論卷四)說:「真無我解違我執」;若已轉依,「唯是善性」。它把方向放在無我的理解與轉變,不是替一個不變主人添上新名字。白話論典說,真正理解無我與執我相反;轉依後,這種作用是善的。看清與轉向也有它的條件。練習不需要先補出一個不受條件影響的主人;要查的是,這次哪個提醒被看見、哪個回應真的改了。這只是本站提出的一次觀察起點,不冒充轉依或消除染污末那。看清、沒看清、做完才看見、沒有事件,都可以如實留下。選一個自願回看的「我的」,沒有事件也可以。分開實際經驗、認作我的那一步,以及接著要做的事。方便時留一口氣;查事實、界線與可能傷害,再選下一步。記下看清與不清楚,不把一次練習寫成已經斷除我執。科學怎麼說Schultze-Kraft 2016 · 外來提示下的停止 ↗Schultze-Kraft 2016:10 人分析。電腦偵測準備後亮紅燈,中止比例由 2.2% 升到 15.2%/16.3%;晚於動作前約 200 ms,已來不及擋住開始動。白話外來提醒來得夠早,有些準備中的動作還能收住;太晚就擋不住開始動。這是外來訊號提示的停止;沒有量到自發、無原因的最後否決,也沒有說每種衝動都能攔住。Cásedas 2020/Whitfield 2022 · 訓練研究整合 ↗兩份整合一起看:Cásedas 2020 的 13 篇隨機試驗,抑制控制 g = 0.42;較大的 Whitfield 2022 在抑制這一項 g = 0.10,不顯著,且對主動對照無優勢。白話較小的整合看到一些好處;較大的在這一項看不出明顯效果,也沒有勝過其他活動。兩份只在同一卡內一起顯示;量的是作業分數,不是這次練習、縫隙長度或你的效果。此合併卡是既有配對呈現,不可拆成只印 g=0.42。佛法怎麼說MN 20 ↗MN 20 第一法:已生起不善念時,轉向另一個與善相連的所緣。白話壞念頭來了,第一招是換個好的東西想。不想要不等於不善;換了一個也未必換成善。本頁命名、呼吸、記順序是本站觀察,不冒充這一法。瑜伽行派的圖 · 成唯識論卷四 ↗瑜伽行派的圖(成唯識論卷四)說:「真無我解違我執」;若已轉依,「唯是善性」。它把方向放在無我的理解與轉變,不是替一個不變主人添上新名字。白話論典說,真正理解無我與執我相反;轉依後,這種作用是善的。論中另明說諸有漏道不能伏滅。本站短觀察不冒充轉依、無漏智或伏滅染污末那;不說一口氣能關掉第七識。瑜伽行派的圖 · 成唯識論卷二 ↗瑜伽行派的圖(成唯識論卷二):種子生現行、現行熏種子;現行從種子生時,當下又為因熏成種。白話後來一派學者的圖:種子發芽,芽又種回去,兩個方向一起。這張圖讓「過去留下傾向」與「當下又參與條件」一起讀;不是神經儲存,不是測到自由。保留既有行號校對狀態。我不服:所以研究已經說,平常練習比臨時提醒更有效?簡答沒有;這份踏板研究沒有比較這三種怒氣應對。白話練習可以是你的嘗試,不能借用這個實驗替效果排名。科學怎麼說Schultze-Kraft 2016 · 外來提示下的停止 ↗Schultze-Kraft 2016:10 人分析。電腦偵測準備後亮紅燈,中止比例由 2.2% 升到 15.2%/16.3%;晚於動作前約 200 ms,已來不及擋住開始動。白話外來提醒來得夠早,有些準備中的動作還能收住;太晚就擋不住開始動。這是外來訊號提示的停止;沒有量到自發、無原因的最後否決,也沒有說每種衝動都能攔住。問/說這一步 ↗討論會提及這一步的解答。可先寫草稿;公開發言時再建立免費帳戶。回到本題解答 ↑ · 帶著疑問繼續 →我不服:留一口氣,怎麼就能讓我不再執著?簡答沒有這個保證;它先增加看清、查後果與比較回應的位置。白話先留下這次實況,效果與根本止息要另外查。科學怎麼說Cásedas 2020/Whitfield 2022 · 訓練研究整合 ↗兩份整合一起看:Cásedas 2020 的 13 篇隨機試驗,抑制控制 g = 0.42;較大的 Whitfield 2022 在抑制這一項 g = 0.10,不顯著,且對主動對照無優勢。白話較小的整合看到一些好處;較大的在這一項看不出明顯效果,也沒有勝過其他活動。兩份只在同一卡內一起顯示;量的是作業分數,不是這次練習、縫隙長度或你的效果。此合併卡是既有配對呈現,不可拆成只印 g=0.42。問/說這一步 ↗討論會提及這一步的解答。可先寫草稿;公開發言時再建立免費帳戶。回到本題解答 ↑ · 帶著疑問繼續 →我不服:不認作我的,會不會就不想負責?簡答照顧身體、承擔行動後果都保留;鬆開認領不是取消責任。白話不讓「不是我」成為不處理傷害的藉口。問/說這一步 ↗討論會提及這一步的解答。可先寫草稿;公開發言時再建立免費帳戶。回到本題解答 ↑ · 帶著疑問繼續 →
Schultze-Kraft 2016 · 外來提示下的停止 ↗Schultze-Kraft 2016:10 人分析。電腦偵測準備後亮紅燈,中止比例由 2.2% 升到 15.2%/16.3%;晚於動作前約 200 ms,已來不及擋住開始動。白話外來提醒來得夠早,有些準備中的動作還能收住;太晚就擋不住開始動。這是外來訊號提示的停止;沒有量到自發、無原因的最後否決,也沒有說每種衝動都能攔住。
Cásedas 2020/Whitfield 2022 · 訓練研究整合 ↗兩份整合一起看:Cásedas 2020 的 13 篇隨機試驗,抑制控制 g = 0.42;較大的 Whitfield 2022 在抑制這一項 g = 0.10,不顯著,且對主動對照無優勢。白話較小的整合看到一些好處;較大的在這一項看不出明顯效果,也沒有勝過其他活動。兩份只在同一卡內一起顯示;量的是作業分數,不是這次練習、縫隙長度或你的效果。此合併卡是既有配對呈現,不可拆成只印 g=0.42。
MN 20 ↗MN 20 第一法:已生起不善念時,轉向另一個與善相連的所緣。白話壞念頭來了,第一招是換個好的東西想。不想要不等於不善;換了一個也未必換成善。本頁命名、呼吸、記順序是本站觀察,不冒充這一法。
瑜伽行派的圖 · 成唯識論卷四 ↗瑜伽行派的圖(成唯識論卷四)說:「真無我解違我執」;若已轉依,「唯是善性」。它把方向放在無我的理解與轉變,不是替一個不變主人添上新名字。白話論典說,真正理解無我與執我相反;轉依後,這種作用是善的。論中另明說諸有漏道不能伏滅。本站短觀察不冒充轉依、無漏智或伏滅染污末那;不說一口氣能關掉第七識。
瑜伽行派的圖 · 成唯識論卷二 ↗瑜伽行派的圖(成唯識論卷二):種子生現行、現行熏種子;現行從種子生時,當下又為因熏成種。白話後來一派學者的圖:種子發芽,芽又種回去,兩個方向一起。這張圖讓「過去留下傾向」與「當下又參與條件」一起讀;不是神經儲存,不是測到自由。保留既有行號校對狀態。
Schultze-Kraft 2016 · 外來提示下的停止 ↗Schultze-Kraft 2016:10 人分析。電腦偵測準備後亮紅燈,中止比例由 2.2% 升到 15.2%/16.3%;晚於動作前約 200 ms,已來不及擋住開始動。白話外來提醒來得夠早,有些準備中的動作還能收住;太晚就擋不住開始動。這是外來訊號提示的停止;沒有量到自發、無原因的最後否決,也沒有說每種衝動都能攔住。
Cásedas 2020/Whitfield 2022 · 訓練研究整合 ↗兩份整合一起看:Cásedas 2020 的 13 篇隨機試驗,抑制控制 g = 0.42;較大的 Whitfield 2022 在抑制這一項 g = 0.10,不顯著,且對主動對照無優勢。白話較小的整合看到一些好處;較大的在這一項看不出明顯效果,也沒有勝過其他活動。兩份只在同一卡內一起顯示;量的是作業分數,不是這次練習、縫隙長度或你的效果。此合併卡是既有配對呈現,不可拆成只印 g=0.42。