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果汁到嘴那一刻，腦裡的「要」在做什麼？
猴子學會「燈亮之後有果汁」。學會之後，預期中的果汁真的到嘴的那一刻，中腦多巴胺神經元會怎樣？先押。
猴子學會「燈亮之後有果汁」之後，預期中的果汁真的到嘴的那一刻，多巴胺神經元會怎樣？
答案：學會線索之後，放電移到燈亮時；預期中的果汁到嘴，記錄到的多巴胺神經元沒有額外的瞬時放電。這不是說果汁沒有別的訊號，也沒有量到人的下一個目標；量到的是一個學習訊號的形狀。
- 學習前（沒有預測）果汁到手時短暫放電。
- 學會後，果汁如預期到手放電出現在燈亮時；到手時沒有額外放電。
- 學會後，果汁沒來在果汁本該出現的時間點，放電降到基線以下。
關鍵：學會之後，果汁到嘴沒有額外放電；放電在燈亮時。
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猴子中腦神經元的電生理；多巴胺不是快樂，也不是渴愛；論文沒有量「下一個目標」。
深入（選讀）
證據在哪？
Schultz, Dayan & Montague (1997) 讀到：全文
發現學習前：獎賞時短暫放電。學會後：線索時放電，預期中的獎賞到手時無額外放電。預期落空：在獎賞應出現的時間點放電下降（p. 1594, Fig. 1）。
白話猴子學會「燈亮就有果汁」後，放電移到燈亮時；果汁真的到嘴，反而沒有多放電。
設計猴子的中腦多巴胺神經元（單細胞電生理）；制約學習中的單細胞記錄；獎賞預測誤差模型
限制猴子電生理；多巴胺不是快樂的同義詞，也不是佛教對渴愛的分析；論文沒有量「下一個目標」。
為什麼？
這是猴子的單細胞記錄，說明一個學習訊號的形狀：學習前在獎賞時放電，學會後移到線索，落空時下降。
它不說明你的人生，也不是佛教對渴愛的分析。本站只拿它的形狀：預期中的到手，沒有額外的訊號。像不像你的到手，由你比。